Цель. Ввести в активную речь детей предложения с однородными членами, закрепить родовые понятия и научить классифицировать слова-предметы по заданным группам.

Ход игры. Дети сидят по кругу. Ведущий начинает говорить предложение: «В саду поспели …», ребенок должен это предложение продолжить, перечислив фрукты, которые могут поспеть в саду.

Примерные предложения для ведущего:

«На грядке растут овощи:…»

«У куклы Кати красивая одежда: …»

«В комнате красивая мебель: …»

«У малышей разные игрушки: …»

«В магазине продается посуда: …»