Цель. Учить детей при помощи действий обозначать предмет. Развивать слуховое внимание, ловкость.

Материалы. Бубен.

Правила игры. Дети делятся на две половины: одни будут изображать мышеловку, другие – мышей. Те, кто будет мышеловкой, станут в круг, прочтут стихотворение и поднимут сцепленные руки вверх. Любопытные мышки будут забегать в мышеловку и выбегать из нее. Когда я подам сигнал, дети, изображающие мышеловку опустят руки вниз. Пойманные мышки больше не играют. Остальные снова будут бегать, пока мы их не переловим. Потом дети поменяются ролями.

Ход игры. Половина детей образует круг-мышеловку. Остальные – мышки находятся вне круга.

Ребята, изображающие мышеловку, выразительно произносят слова:

Ах, как мыши надоели:

Все погрызли, все поели.

Берегитесь же, плутовки,

Доберемся мы до вас.

Вот поставим мышеловки,

Переловим всех за раз!

Они поднимают сцепленные руки, а мыши начинают бегать. По сигналу воспитателя дети опускают руки и приседают. Пойманные мышки выходят из круга и садятся на стулья. Игра повторяется. Затем дети меняются ролями.